THE BEST SIDE OF การพัฒนาที่ยั่งยืน

The best Side of การพัฒนาที่ยั่งยืน

The best Side of การพัฒนาที่ยั่งยืน

Blog Article

ประเด็นสำคัญ ได้แก่ ระบบเกษตรและอาหารที่มีความสมดุล ยั่งยืน และปรับตัวได้ เกี่ยวข้องกับความสมดุลและความเชื่อมโยงของมิติทั้งสามของการพัฒนาที่ยั่งยืน ได้แก่ มิติทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม โดยปัจจุบันระบบการเกษตรและการผลิตอาหารในประเทศไทยยังขาดความสมดุลและศักยภาพในการผลิตอาหารอย่างยั่งยืน ทั้งผู้อยู่ในภาคส่วนการเกษตรยังเป็นกลุ่มเปราะบาง จึงต้องคำนึงถึงความยั่งยืนของระบบเกษตร ระบบอาหาร ระบบจัดการและธรรมาภิบาลของสภาพสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติที่เชื่อมโยงกับน้ํา ป่าไม้และการใช้ที่ดิน ระบบการจัดการที่ลดความสูญเสียอาหารและหมุนเวียนทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งการส่งเสริมคุณภาพชีวิตเกษตรกรและให้ความสําคัญต่อสภาพแวดล้อมของชุมชน

ประชาสัมพันธ์ที่เผยแพร่ผ่านทางสื่อต่างๆ

ภาพจากการประกวดภาพถ่าย “ส่งเสริมยุทธศาสตร์ชาติ ด้วยพลังภาพถ่ายที่สร้างสรรค์”

กระบี่: รณรงค์การเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

ให้สังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา

เพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นพลเมืองดี มีคุณลักษณะ ทักษะและสมรรถนะที่สอดคล้องกับบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติและยุทธศาสตร์ชาติ

กากน้ำตาล หรือ โมลาส คือผลผลิตสุดท้ายที่ได้จาก กระบวนการผลิตน้ำตาลทราย

หากประเทศไทยไม่เคยมีการนำเสนอร่างเค้าโครงการเศรษฐกิจฯ: ว่าด้วยฉากทัศน์และจินตนาการสังคม

การวิจัยและสร้างนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาเชิงพื้นที่และลดความเหลื่อมล้ำ

ทางสังคม การพัฒนาที่ยั่งยืน เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง ภายในปี ค.

            การพัฒนาที่ยั่งยืนจะช่วยทำให้การดูแลและอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติเพียงพอสำหรับคนรุ่นต่อไป  ช่วยทำให้สังคมสามารถสนองตอบต่อความต้องการของคนที่หลากหลายในชุมชนในปัจจุบันและในอนาคต ส่งเสริมความเป็นอยู่และสุขภาพอนามัยที่ดี สร้างความเหนียวแน่นและการมีส่วนร่วมทางสังคม  ตลอดจนสร้างโอกาสของความเท่าเทียมกันและความยุติธรรม  เศรษฐกิจมีเสถียรภาพและยั่งยืน  เปิดโอกาสให้ทุกคน    และส่งเสริมหลักธรรมาภิบาล ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในทุกระดับ  เพื่อให้ประชาชนมีความคิดสร้างสรรค์

และการจัดทำเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนในกรอบสหประชาชาติ

ประเด็นสืบสวน ความโปร่งใสภาคธุรกิจ

ข้ามไปเนื้อหา เมนูหลัก เมนูหลัก

Report this page